Cristianismo y Justicia
Hay algo profundamente inquietante en la educación contemporánea que no siempre resulta fácil de nombrar, como si se tratara de una intuición que se percibe en el ambiente pero que rara vez logra articularse con claridad: educamos mucho, desplegamos metodologías, acumulamos contenidos, perfeccionamos sistemas de evaluación, y, sin embargo, permanece la sensación de que algo decisivo queda fuera, como si en medio de tanto esfuerzo formativo se nos escapara aquello que constituye el núcleo mismo de la experiencia humana. Ver noticia original en …