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Era el corolario del titulo del artículo: “El futuro empieza en el aula”, publicado por
DV del sábado 19 de septiembre y escrito por Jorge Arévalo Turrilas.
En un destacado del editor a mitad de artículo, el autor sugiere: “Para encontrar
soluciones hay que trabajar con rigor y humildad, asesorados por quienes saben
cómo mejorar la educación”.
La frase como ecuación tiene incógnita. Si con la:“Estrategia de Mejora de los
Resultados Educativos” de la consejera Pedrosa, empeoramos los malos resultados
anteriores en el informe PISA, ¿qué experto conocido cercano a Educación,
desplegará encima de una mesa esa X de solución educativa?
Los ciudadanos damos por hecho que se elige consejero de Educación, a quien se le
supone que sabe “cómo mejorar la educación”, pero la realidad nos dice otra cosa.
¿Cómo se sabe quién sabe de educación?….¿quién es experto?
El autor sugiere al gobierno: “Es necesario repensar las metodologías de
aprendizaje….y revisar profundamente cómo se forma a los futuros docentes en la
universidad”. Las dos cuestiones clave de la X…..a tratar por separado y sin
repensar, pero sí repasar, alternativas educativas de éxito en Euskadi. También
repasar visiones de la “vieja escuela” de docentes en la universidad.