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Era el corolario del titulo del artículo: “El futuro empieza en el aula”, publicado por DV del sábado 19 de septiembre y escrito por Jorge Arévalo Turrilas.
En un destacado del editor a mitad de artículo, el autor sugiere: “Para encontrar soluciones hay que trabajar con rigor y humildad, asesorados por quienes saben cómo mejorar la educación”.
La frase como ecuación tiene incógnita. Si con la:“Estrategia de Mejora de los Resultados Educativos” de la consejera Pedrosa, empeoramos los malos resultados anteriores en el informe PISA, ¿qué experto conocido cercano a Educación, desplegará encima de una mesa esa X de solución educativa?
Los ciudadanos damos por hecho que se elige consejero de Educación, a quien se le supone que sabe “cómo mejorar la educación”, pero la realidad nos dice otra cosa. ¿Cómo se sabe quién sabe de educación?….¿quién es experto?
El autor sugiere al gobierno: “Es necesario repensar las metodologías de aprendizaje….y revisar profundamente cómo se forma a los futuros docentes en la universidad”. Las dos cuestiones clave de la X…..a tratar por separado y sin repensar, pero sí repasar, alternativas educativas de éxito en Euskadi. También repasar visiones de la “vieja escuela” de docentes en la universidad.